Az, hogy mi sül ki a kilenc évfolyamos általános iskolából senki nem tudhatja. Miért is tudná? Hiszen „‘csak” az egész ország érdekelt abban, hogy az oktatás miképpen alakul.
(more…)

Az iskola magasabb évfolyamába lépéséhez szükséges feltételek meghatározása az iskola helyi tantervének szabályozási jogkörébe tartozik, mivel az iskola helyi tantervének kell e kérdésekről rendelkezni. Nincs olyan központi előírás, jogszabály, rendelkezés, amely megmondaná, hogy milyen teljesítményre van szükség ahhoz, hogy adott iskola, adott évfolyamára járó tanuló tovább haladhasson, az iskola magasabb évfolyamába lépjen. Ez azért lényeges kérdés, mivel a Nemzet alaptanterv sem határoz meg konkrét követelményeket, elvárásokat az egyes tanulókkal szemben.

(more…)