Vajon van-e olyan tisztességes polgár, akinek nem szorul össze a gyomra, amikor elmegy egy hajléktalan mellett. Hajléktalant sokfelé lehet látni az utcákon, a köztereteken, a kapualjakban. A hajléktalan lehet tiszta, lehet mocskos, lehet nagyon mocskos. Lehet öreg, lehet fiatal.
A Nemzeti Pedagógus Kar
A köznevelésről szóló törvény szerint a Nemzeti Pedagógus Kar önkormányzattal rendelkező köztestület. A Nemzeti Pedagógus Kar tagjai: az állami és az önkormányzati fenntartású köznevelési intézményekben pedagógus-munkakörben foglalkoztatott személyek. A Nemzeti Pedagógus Kar megalakításához a tagoknak nem sok köze volt. a kar megalakításával, területi küldöttgyűlések tagjainak megválasztásával, az Országos Küldöttgyűlés alakuló ülésének előkészítésével és lebonyolításával, továbbá a kar tisztségviselőinek és bizottságainak megválasztásával összefüggő feladatok ellátására háromtagú előkészítő bizottság alakult, amelynek tagjait és elnökét az oktatásért felelős miniszter jelölte ki. A kar Országos Küldöttgyűlésének alakuló ülését az oktatásért felelős miniszter hívta össze.
Hillary Clinton életútja jól jelzi, mi a különbség hazánk és az Egyesült Államok között esélyek, lehetőségek, emberi méltóság tisztelete terén. Életútja igazolja, az anyai feladatok, a házastársi feladatok, az együttélés azzal a férfival, aki nyolc évig volt a világ első számú államának első számú embere, nem lehet akadálya a karriernek. Csak jó helyre kell születni?
(more…)
A diktátorok közös sorsa, hogy inkább előbb, mint utóbb magukra maradnak. Nem marad a környezetükben olyan ember, aki meg merné, meg akarná mondani számukra az igazat. Aki figyelmeztet, ha kell.
Lepusztult házsorok között bóklászó, saját piszkukban jogellenesen a járdán sziesztázó hajléktalanokat kerülgető, szürke arcú, fásult emberek igazolják, ez az ország jobban teljesít.
(more…)
Úgy tűnik, az oktatás a kormány és minden bizonnyal a miniszterelnök kedvenc játszótere. Annak ellenére ugyanis, hogy 2010 óta teljes egészében átszervezték és újraszabályozták mind a közoktatás, mind a felsőoktatás egész rendszerét, az alkotó nem pihen, nem elégedett önmaga teljesítményével.
(more…)
A pedagógiai intézetek és az általuk nyújtott szakmai szolgáltatások a szabad oktatás jelképei voltak. Tevékenységük ahhoz kötődött, hogy 1985. után megszűnt az oktatási rendszer kézi vezérlése, az oktatási miniszter és az oktatási szakigazgatás szabályozatlan, korlátlan és közvetlen utasításadási jogosítványa az intézmények, azok vezetői és dolgozói részére.
Nemzeti forradalmaink beteljesületlen követelései súlyosan nehezednek rá napjainkra. A felelős minisztériumok, egészen pontosan a választóknak felelős kormányzás éppen úgy várat magára, mint egy átgondolt adórendszer kimunkálása, amely alapja a közös teherviselésnek. A sajtószabadság is illúzió egy olyan országban, amelyben a közmédiumok a kormány irányítása alatt állnak. 1848 követelései voltak ezek. 1956. követelései is hasonló sorsra jutottak. Hozzák nyilvánosságra a külkereskedelmi szerződéseket! Szakemberek bevonásával szervezzék át a gazdasági életet, a hazai adottságok és a nép létérdekei alapján! Szép és meg nem valósult álmok ezek is.
(more…)
Gondosan kiválogatott, szépen öltöztetett, jól érzékelhetően jó családból való, magyar gyermekek kántálják a dicshimnuszt a kormányablak díszletei előtt. A türelmes és humánus hivatalnokokra kér áldást a gyermekcsoport, akik a nehézfejű ügyfelek vegzatúrája ellenére állják a sarat becsülettel. Érdemes megnézni ezt a néhány perces filmecskét ahhoz, hogy mindenki megértse mit is jelent az oktatás államosítása. Mint az orgonasípok, állnak egymás mellett a többnyire szőke hajú lányokból álló csoport tagjai és mondják, mint a papagájok a beléjük vert, feltehetően számukra teljesen értelmetlen szöveget: „a hivatalban sok humánus ember, minden kérdésre készségesen felel….éppen ezért Önöket sokan szeretik, ha szükséges fel is keresik…kívánjuk, hogy szálljon áldás munkájukra.”
Ha gyermekeink sorsát kellene röviden jellemezni, talán a legtalálóbb mondat az lenne: nagyon sokuknak csak a táskája van teli, a gyomra meg üres. Mégsem ez a legkisebb közös többszörös az életükben.
